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從瀕死經驗 談三寶修持的可貴 sticky icon

◎教善區 陳姵璇
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心海之聲 從瀕死經驗 談三寶修持的可貴 ◎教善區 陳姵璇
有一種經驗是類似走過死亡的過程,也就是說死過了卻又活過來,可能遭受到重創或者幾乎沒有生命跡象(呼吸、心跳),在醫學上稱為「瀕死經驗」。就是接近死亡的經驗,或簡單的說就是死而復生的經驗。
後學把自己曾經經歷的經驗,和大家做一個報告,雖然不知道要怎麼形容這樣的感覺,或許稱之為「死亡之旅」,比較貼近現實的感覺。目前國內外有很多關於瀕死經驗的研究,從這些經驗當中,對照三寶修持的體驗,發現其實生命不只是我們認為的這樣。
瀕死經驗發掘生命實相
許多人以為此生就是出生、唸書、找一份好工作(錢多、事少、離家近)、結婚(五子登科,車子、房子、金子、妻子、兒子),然後呢?就開始生病,接著就是死亡的到來。

太陽下山,回頭看     sticky icon

李家同校長

心鏡集            太陽下山,回頭看       ◎李家同
我想起了耶穌的話,「太陽下山的時候,回頭看。」我回過頭去,發現山谷中雖然沒有很多人家,但是家家戶戶都點起了燈,那所小燈教堂的燈也亮了。
前些日子,我去了敘利亞南部,因為那裡有一個小村落,村落裡仍然講阿拉美語,這是耶穌在世時所用的語言,我相信這裡一定可以找到一些與耶穌有關的事蹟。
果真,我在一座小教堂裡發現他們的彌撒用阿拉美語。我雖然不懂阿拉美語,但我知道彌撒是怎麼一回事,所以我可以知道現在在念什麼經文。當神父念《天主經》的時候,我幾乎感動得流下淚來,因為我知道耶穌當年就是這樣念的。

觀鳥觀心(二) sticky icon

◎教慈區 王金娥

與大自然共舞 觀鳥觀心(二) ◎教慈區 王金娥
現代人工作繁忙生活緊張,週休二日,則追求休閒享受。有些年輕人喜愛喝咖啡、聊是非以為怡情;部份中年人喜歡唱卡拉OK以為悅性;有的老年人認為打牌可以預防癡呆症。其實這些都只是休閒的皮毛,表面享福,實則受罪。不斷地追求物慾和聲色的享受,只有讓我們再陷入物質的漩渦,生活在富裕的苦海中,心靈無所歸向、無所依託。心既難以平靜,身亦疲累不堪,休閒又有何意義?

隨駕顏經理修辦道感言

湯嵐淇點傳師

蒙天恩師德,前輩提拔,給後學有機緣跟隨顏經理學習修辦道。後學剛與經理想處的時候,她正好在警宗機關退休不久,那時候她才四十多歲,經理退休後就全心投入修辦道的工作,人生到了這個年齡應該在各方面的經驗都很豐富,正值代天辦道的黃金時段。可是經理在這個時段裡,遭逢嚴厲的病考,時常晚上不能入眠,也無法常出去辦事,常臥病在床。
經理雖然常年受到病魔的考驗,但是她的心志非常堅強,不因身體有病而放鬆自己的道念,晚上不能睡,她就起來打坐,在生活中很有戒律。她還常說:「我這場病要感謝 上天慈悲,給後學消了業障,業障沒有消對道的體驗就不真。」經理的個性很率真。在這十幾年的歲月裡,經理不但要調和自己的身心,還默默中開導後學們。
像後學這種頑固又愚笨的個性,經理也不放棄一個這樣的眾生,她很有耐心的諄諄教誨,當後學無知、無明的時候,她以寬宏的雅量包容後學、開啓後學的無明。

驗證放下的三寶修持

天志區 吳銘修

   求道以來,對三寶一直懵懂無知,常在前賢們的口中聽到三寶的持用是如何玄妙,但自己始終像個門外漢,只知道熱鬧時跟著拍手叫好、點頭稱是,殊不知其中的奧妙以及箇中的滋味到底是怎麼一回事。
自學校校畢業後,正好讓後學有機會可以報名修道實驗班,卻在接獲入伍令後錯失了參班的機緣。沒想到退伍後,上天又再給了後學一次學習的機會,這種失而復得的感受,更讓後學由衷地感念天恩師德。
  在帶班點傳師的慈悲下,讓後學感受到此班的開設有別於其他的班別,一入班就要放下所有的雜念,六識全向內觀照,行住坐臥間只有真經不住的持用。雙腳盤起,心中的思緒卻立刻如萬馬奔騰般不停的竄出,與佛堂萬籟俱寂的氛圍形成強烈的對比。
莫說一刻,就連一分鐘也讓後學難以平息,小小腦袋瓜裡容納的念頭就如恆河沙數般,教人駭聞。若非今日這樣體驗過,實在不知道自己究竟在這些計較、分別的念頭裡打滾了多久!當下真的心生慚愧呀!

感恩是上天最美好的安排

教勇區 余秀鳳

~一貫人才專修苑「秘密」讀書心得報告精選

  感念天恩師德,後學有幸能求道,找到自己生命的主人,也感謝李晏林點傳師的慈悲,讓我們有機緣接觸「秘密」這本書。
「秘密」這本書中有許多的學者,對宇宙間的一股神秘力量,有許多的探討,而且也花了很長的時間去印證。
  思想,是人類最大的源頭,而這思想是具有磁性,有著某種頻率,就像磁鐵般,有強大的吸引力,吸引所有相同頻率同類事物。在忙碌的日常生活中,人的思想真的是千頭萬緒,理也理不清;這當中有正面的思想,亦有許多負面的思想
,而人往往深陷其中,尤其面對負面的思想,總是無法自拔,後學曾經在醫院看到許多憂鬱症的病人,絕大部份的病人都無法跳脫負面的思想;一個正向思想的力量,勝過一個負面思想的力量數百倍。

心念的秘密

教全區 鄭惠芬

~~~一貫人才專修苑「秘密」讀書心得報告

感念天恩師德、祖師鴻慈、老前人大德、以及李晏林點傳師的引薦,讓我們有機會拜讀『祕密』一書。
當我們懷疑一件事情,常常讓自己陷入五里霧中,腦海會浮現一些惡劣、不幸的影像,當然也就結成惡果。這就是書中所說的秘密,這個秘密是宇宙中不為人知的「吸引力法則」,只要了解這個秘密,宏遠開闊的夢想,即能實現!這就是本書的主要重點。
真的有那麼神奇嗎?想法、念頭也會尋找志同道合的夥伴,相互吸引?到底是什麼樣的力量支持著「吸引力法則」呢?後學想是自己「內心」的感受吧。當一個人擁有的是灰暗的內心,自然感受到與接觸到的,就是灰暗;因為感受是互相的,而所有的感受都是以「心」為根本。
所謂:『佛說一切法,為治一切心;若無一切心,何用一切法』;法有八萬四千法,但其究竟的目的只是要我們「離苦得樂」才能到達彼岸。而「離苦得樂」之法,就是保有一顆愉快的心,如此才會吸引令人愉快的回饋。
佛陀說:『我們現在的一切,都是過去思想的結果』。三世因果經也說:『若問前生事,今生受者是;若問後世事,今生做者是。』過去我們的想法、做事的方法造就現在的自己,但是只要我們從改變自己的心念、思想開始,一步一步地執行,那麼未來的畫面,也會在正向念力的帶引下慢慢浮現!

不倒的禮義廉恥

慕如
誰將「禮義廉恥」國之四維,彊力挽留下來?

還記得小時候,每天早晨到學校,入了校門口一定先見到四個大字「禮義廉恥」,心裡就會自然而然地跟著默背出「禮是規規矩矩的態度,義是正正當當的行為,廉是清清白白的辨別,恥是切切實實的覺悟。」然後會脫帽,向孔子銅像鞠躬致敬,才會步入川堂、走進教室。晨會升旗時,當司儀說「升旗,向國旗敬禮」時,一定也會以舉手禮,注目著國旗冉冉上升,就算陽光再刺眼,也會堅持住,一直往上看去,直到國旗飄揚在最頂端。那一分無比感動而踏實的心情,從小學至今而不墜。典禮的最後是全體立定朗誦「青年守則」,最後唱校歌,這才算是完成了一整天學習工作的開展儀式。各自排隊回到教室之後,因為有序的開始,而繼之能井然地學習各門功課。
還記得青年守則嗎?「一、忠勇為愛國之本,二、孝順為齊家之本,三、仁愛為接物之本,四、信義為立業之本,五、和平為處世之本,六、禮節為治事之本,七、服從為負責之本,八、勤儉為服務之本,九、整潔為強身之本,十、助人為快樂之本,十一、學問為濟世之本,十二、有恆為成功之本。」共十二條、八十四字。前五條講八德,中四條敘四維,後三條則是智、仁、勇三達德的精神表現。雖只簡短十二條,卻具備了一個完整人格特質該有的元素。

讀書與修道

教全區 陳郁賢

感念天恩師德,祖師鴻慈,老前人大德的慈悲和所有佛堂前賢的苦心,後學現在才能有這麼好的學習成長環境。後學從小就在佛堂裡長大,有很多長輩都很關心、照顧後學,也因為有長輩們的關愛呵護,後學在學業和人品發展上才得以健全的成長。
後學在小學時,正好有幸能參加第一屆兒童讀經班。那時的後學,還只是個毛躁的小蘿蔔頭,整日活蹦亂跳,像是靜不下來似的,就算坐下來,那顆心又不知道往哪兒飛去了。自從參加讀經班後,好動的心有了歇息的地方,從學習古聖先賢的智慧,明白古人的行儀風範;雖然並不能透徹地理解箇中意涵,卻在後學小小的心靈中,紮下了效聖法賢的精神。
學習的路上,除了自我精進,充實自己外,還要能合乎中道,不踰矩。每一部經典都對後學有深遠的啟迪,<論語>、<大學>、<中庸>等經典不只在學業上給了後學方向,待人接物方面也得到很多的幫助,更教導了後學許許多多在心性上該要有的修持與成長。後學也在讀經的過程中,慢慢地學會定靜的功夫,讓後學在日後課業學習上,得到相當大的助益。
小時候,父母親教導後學許多為人處事,該有的態度和禮節,教導後學要有一顆低下的心,更要謙恭對人。印象中「裝滿水的杯子容不下其它東西,只有空杯子才能裝水。」深深烙印於後學心中,因為這話提醒後學,要時時讓自己保持虛心的狀態,才能接納別人給我的東西,也才能學得更多。

悟己助人 真心行踐

世真區 許瑩凰

慈心護眾、悲愿護道,青年學子知福、惜福、造福,了愿行踐,開創新的人生觀。宏世分壇慈心園,為感受生命的可貴,六月上旬前往創世基金會學習,從關懷植物人中,體悟生命的實相,發愿渡眾,報答天恩師德。
一貫道安東道場宏世分壇教育組高大班同學三十餘位,九十六年六月二日在陳麗霞點傳師的帶領下,前往桃園創世基金會觀懷植物人,除了了解創世基金會創辦人曹慶先生的悲心外,更以一份真誠體悟生命的實相,親身感受生命的脆弱,啟發對生命的珍惜。
活動前,領隊陳點傳師為了能讓同學獲得寶貴的學習,特別請楊健一壇主及慈心園園長吳怡玲同學先行規劃參訪行程,同學們亦同時自動自發的藉由各種資訊蒐集創世基金會的創辦宗旨,以及環境的介紹,以便參訪時能更有收穫。
在完善的事前工作下,同學順利的抵達基金會,並在服務人員的解說下,初步的認識了基金會以安養植物人為主,當同學看到一位三歲左右的孩子,躺在病床上,靠著維生系統延續著可貴的生命時,不禁潸然落淚,內心純真、純善的本質,因此而獲得啟發。